本次线上教学是在疫情突发，学生均已返校，多重压力的背景下实施的，为确保教学有序运行，外国语学院领导、全体教师对学生身心健康特别关注，尤其是对大一新生线上课程特别关心，任课教师开课前带领学生调试设备，辅导学生运用多媒体技术；二级督导深入课堂坚持听课，全体教师认真准备，2021级新生线上教学工作在师生共同的努力下平稳有序、高效开展，形成了良性的发展局面。
1.新生教师均已建立好网络班级或平台，学生全部进群，网络平台运行状况良好；
2.教师能课前认真准备，课堂积极投入，课后复习总结；线上授课安排合理，教师能够对学生给予课后指导和辅导，帮助学生解决学习上的困难；
3.教师能保证教学秩序，学生进行核酸检测时教师能合理安排调串课；关注学生心理建设，教学过程中有课程思政，注重培养学生良好学习习惯。
4.各任课教师课前对学生出勤签到、课中组织师生互动，利用抽查回答问题、随机点名等方式让学生时刻保持课堂的专注度，有力保障了教学质量；教师对学生预习、复习及作业完成情况进行检查，有效利用线上教学软件督促学生按时完成课下作业，责任心强；教师采用课前调查问卷等方式了解学生情况，声音清晰，语速适中，师生互动良好；教师授课内容规划合理，有较多的课堂案例丰富，学生互动参与度高。
5.教师多采取直播模式， 在直播时部分教师都采用露脸直播的形式，其形象、仪态都较好，不仅能起到讲台现场感的效果，吸引调动学生的注意力和参与度也有一定的作用。教师根据不同模块学习特点(如背单词、精听、口语、阅读和写作),有侧重点的向学生推荐学习APP及学习方法，有效地激励与监督学生的学习。
信息来源：外国语学院 信息员：孙晓萍
