春天的脚步临近，又迎来了开学季。虽然新冠病毒阻隔了我们重返校园的路，但阻挡不了我们学习的步伐。我们积极响应国家号召，通过网络进行线上备课、教学和答疑。 新的学期，面对新的线上教学是一种全新的挑战。本学期我承担《工程结构》这门课程的教学任务，现已完成了近五周的授课内容，现将我的一些教学经验跟大家分享。

一、认真备课，有备无患

1.提前把学生可能用到的各种资料上传到学习通资料中，让学生可以提前预习，熟悉课程内容。同时，因为学生目前手里没有教材，我细化了讲稿和PPT的内容，确保学生在没有教材的情况下也能学习到充分的知识。

2.丰富自己的知识储备，给学生授课时才能举重若轻。网络教学资源丰富，而且有大量的精品课程资源。我使用的是学习通，可以选择的资源很多，从教学示范包，超星视频库、各种资料等，这些教学资源丰富，视频，PPT，测试题，思考题、拓展阅读等等，是专家教师们在长期教学过程中辛勤劳动的积累，利用这些资源教学让我感到获益匪浅。

二、精心讲解，把控课堂

1.我采取的是钉钉视频会议+学习通的授课方式。让学生在学习通下载课程资料，进行课堂笔记、作业的上传。在钉钉视频会议中进行直播授课。采用共享屏幕的方式给学生们讲解PPT中的内容，同时还可以在PPT上进行标记弥补没有板书的不足。

2.在授课的过程中随时关注学生的反应。不定时进行随机提问，督促学生听课，通过学生的反馈及时调整教学速度和内容，对于回答准确和积极的同学采用加分鼓励。学生也可以使用语音随时提出疑问。也可以在钉钉群里与学生互动，学生可以在群里发表自己的计算结果和反馈的信息。

3.给学生足够的反应时间。网络直播存在一定的网络延迟，在讲解重要难懂的内容是，稍作停顿和适当的重复，加深学生印象的基础上给学生接受和反应的时间。

三、课后答疑，随时解惑

1.检查学生的笔记和作业，对不认真的同学及时指正，对认真仔细的同学给与表扬。鼓励学生采用自己的学习方法记笔记，记重点，会总结，会归纳。

2.对于课堂内容或预习中有疑问的同学采用钉钉、QQ等网络平台为之解答疑问，细心讲解。

通过近五周的网络授课，我和学生们都在逐步适应这种新型的上课方式。在校领导和院领导的指导下，能够完成教学任务目标，在接下来的教学中，我也会以饱满的热情全身心投入这场教学的大课堂，努力学习线上教学知识，认真实践，提前备课学习，课上认真讲解，课后耐心答疑，让孩子们能够做到停课不停学，在家也能学好习！