为保证学生上课的积极性和主动性，同时引领学生树立正确的学习观念，营造积极向上、求实创新的学习氛围，构建良好线上课堂氛围，土木工程学院开展“做好线上教学，记录最美笔记”活动。活动中同学们积极踊跃参加，通过线上评比，多名同学的笔记脱颖而出，现将优秀作品及记笔记心得体会展示如下。

17级造价一班倪春柳

记笔记之前做好预习工作，课前预习对于做课堂笔记是非常重要的。因为仅仅通过课堂上的时间，让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的，何况还要迅速地记下来。通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性，能有效地解决“听”与“记”的矛盾。

17级造价二班刘宏宇

记笔记要把握时机，即什么时候记 一般来讲，上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求学生在做笔记时要把握好时机。做笔记的时机有三个:一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记;三是下课后，要尽快抽时间去补记。

17级道桥一班杨媛

记笔记主要要记重、难点。具有重要地位的词语，可以作为记忆的引发器。线索性语句是讲课人用来提示即将出现的重要信息的语句，有的不仅要记下知识要点，还要记下有关例句，典型例题等。记在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容。尤其是经老师讲解仍不懂的，更要记下来，课下再去请教老师或同学，你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下要点、例句或典型例题，也可以边听讲解边记，这一点是很多同学没有尝试过的，不妨试一试。

17级建环一班邓文璐

记笔记注意事项：课堂笔记不必苛求工整，但求记下老师的核心思想，不易理解的地方，易误解易混淆易弄错的地方，特殊强调的地方，总结归纳经典处理问题方法的地方，自己听课看书学习的疑惑，以及曾经疑惑的地方但是现在通过听课看书明白的地方等等。课堂笔记绝对不仅仅是机械复制板书，有时候，不少板书书上都有，而恰恰是老师说的几句话(甚至是三言两语)更为有记录的价值。

18级造价三班白晓萱

上课老师强调一定要记住的就先记，其它知识点就看自己的掌握情况选择性的记，切忌长篇大论的抄ppt过后复习也不方便，另外我认为最重要的是拿其他颜色的笔标记重点，最后要学会自己总结重点，工科的计算公式也比较多，可以把每一科常用的公式总结一篇，做题的时候非常方便。

18级造价一班段忠友

课前:先浏览，概全篇，提疑问，思疑难

课中:细听课，记重点，红蓝黑，我推荐

课后:能举一，会反三，常总结，不惧难

18级道桥二班孙家慧

听课记笔记也是一门学问，听课的效率与学习成绩有很大的关系。上课时不仅要专注听课同时还要用心记好笔记，但记笔记不能照搬照抄，不经三思不读书，还要听好老师讲解，记好笔记也是重要的学习方法，对于自己的课后总结起到了很大的作用。而且课前课后以及课堂上都要应用自己的方法去记好笔记，它能够总结好自身的经验和方法，精心地做好这件事，会有很大的收获。

18级造价三班梁心如

首先，我们记笔记之前要了解三方面：

1. 这篇笔记包含了哪几方面内容；

2. 这篇笔记的重点在哪里；

3. 这篇笔记带给我哪些启示。

按照明确的目标去记笔记会让你的思路很清晰，明白自己要记什么。

其次，记笔记一定要有层次条理，大标题，小标题，层次不一样，一定要采用缩进模式，如果全片都是左对齐，看起来很累，而且没有层次感，从整体来看，笔记内容一定不要太紧密，挤得满满当当就会很混乱，要给自己留出空白，从内容来看，重点部分一定要突出明显，让自己复习的时候可以一眼就看到。