根据《化学工程学院开展本科教育教学思想大讨论实施方案》要求，9月24日下午，学院组织开展本科教育教学思想大讨论第三次集中学习讨论活动，学习活动由副院长彭殿宝主持，院长杨昕、党总支书记赵婧及学院全体教师参加。

本次研讨活动集中学习《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》。意见提出，要严格教育教学管理，引导教师潜心育人，坚持立德树人，围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，深化本科教育教学改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

随后，副院长彭殿宝向与会教师通报了教务处下发的近两周《best365英国体育在线课堂教学秩序督查工作日志》，并要求所有教师，针对目前存在的学生学习积极性和主动性不足的问题，如何提高学生的学习能力，从而提升整体的人才培养质量进行了交流研讨。

化学工程系张晗主任讲到，在课堂上作为老师必须树立威信，让学生有敬畏之心，同时要不断的完善自身，用个人魅力征服学生。能源工程系王智慧主任认为，课堂上要特别关注听课不认真的同学，多提问，诱导学生思考，让学生真正参与课堂教学中。环境科学与工程系罗海斌主任结合自己讲授的《环境工程CAD》课程，对于平时表现不好的学生，也要给予尊重，让学生意识到老师对其并没有放弃，从而使学生内心得到感化。副院长彭殿宝认为对待学生要做到严慈并济，以真诚走进学生内心，让学生感受到老师对其学业上的严格，生活上的关怀。

最后，杨昕院长针对本次大讨论进行了总结发言，她强调全体教师要深刻认识到作为教师必须拥有渊博的知识和扎实的专业技能，能够生动形象深入浅出地讲授教学内容，启迪学生的思维，让学生产生钦佩之情。“亲其师，信其道”，以人格魅力感和生吸引学生，同时也要加强课堂管理秩序，提升学生的学习积极性和主动性，从而提升人才培养质量。